Грамотность обучения на родине мигрантами









 

















контакт contact contato 

Доктор Кейт Виейра
Доцент, состав и риторики
Университет Висконсин-Мэдисон
E-mail: kvieira@wisc.edu

Мои интересы в грамотности и миграции вытекают из моей преподавательской фоне: начальная школа ESL в США и средней школы EFL с Корпусом мира в Латвии. Я закончил свою степень магистра в области литературоведения и кандидат в составе и риторики в университете штата Висконсин, и работал на факультете письма исследований при Университете штата Иллинойс в Урбана-Шампейн.

Моя книга, американец по бумаге: Как Документы имеет значения в жизни и грамотности, по контракту с университетом Миннесоты. Это этнографии из двух групп США мигрантов и их связь с официальных документов, как визы, грин-карты, и паспорта. Мы часто полагают, что отдельные английские грамотности может помочь иммигрантам "ассимилироваться". То, что я нахожу в том, что для многих, индивидуальный английском грамотности ни здесь, ни там. Вместо этого, многие испытывают грамотности в качестве документов, которые входят в их жизни. Если вы внимательно посмотрите на опыте людей бумаг-то, что они делают, чтобы получить их, как они управляют, если они не сможешь становится ясно, что грамотность является не всегда о расширении возможностей человека. Вместо этого, он часто о регулировании, бюрократии, о том, (или не имеющие) нужный документ, чтобы пойти, где вы хотите пойти.

Я также при работе по второму проекту книги, Родина грамотности. Это спрашивает, как массовая миграция влияет на практику написания домашних общин мигрантов, которые часто получают то, что я называю "Написание денежные переводы" Исследованы письма, электронные письма, чаты, и коммуникационных технологий, что мигранты присылают домой к своим близким. Этот сравнительный этнографический проект отвезти меня в Латвии и Бразилии, чтобы изучить, как члены семьи мигрантов воспользоваться письма денежных переводов, которые они получают. По детализации локальных последствий глобальной циркуляции грамотности, я работаю переосмыслить ключевые понятия грамотности с транснациональной и цифровой точки зрения. Части этого проекта финансируется Департаментом образования, Университет Висконсин Высшей школы, и Спенсер фонда.

Я проектирую как аспирантов и студентов курсов с одной из главных целей: для студентов развивать научные привычки исследовать, как написание работ в мире. Мои занятия предстоящие студенческие включают в себя: Почему Написание Hard ?, факультет во главе класса Comm-B (на английском языке 236), грамотность и наличные, специальные темы класс о роли письменности в мировой экономике (на английском языке 550), Введение в состав и риторики (английский 304). Мои предстоящие курсы аспирантов включают в себя: • составление и глобальное движение людей (English 706), перспективы на грамотность (на английском языке 702), Качественные методы в письменной форме исследований (на английском языке 703).